Trei cadre didactice de la Școala Gimnazială nr. 1 Brănești, județul Ilfov, au reprezentat România la un curs de formare organizat în cadrul Erasmus+ Programme – Cooperation Partnerships (Project No.: 2024-1-RO01-KA220-SCH-000245945) alături de alți profesori din organizațiile partenere din Lituania, Spania și Turcia. Activitatea, intitulată Robotics Integration and Project-Based Learning/Teacher Training in Malta, s-a desfășurat între 25 și 27 februarie 2025, la Newark School, Floriana, Malta.
O experiență educațională de excepție
Participarea profesorilor a avut ca scop dezvoltarea competențelor digitale și pedagogice prin integrarea roboticii și a programării creative în procesul de predare. Programul a fost structurat pe trei zile intense, fiecare cu teme și activități specifice:
- Ziua 1: Introducere în proiectele de creative coding și impactul lor asupra implicării elevilor; explorarea practică a platformelor și instrumentelor digitale; dezvoltarea colaborativă de proiecte interdisciplinare.
- Ziua 2: Familiarizarea cu kituri și platforme de robotică pentru gimnaziu; strategii de integrare a roboticii în diverse discipline; proiectarea și implementarea de activități bazate pe proiecte; discuții despre managementul colaborativ al proiectelor.
- Ziua 3: Prezentarea unor proiecte inovative de robotică realizate de elevii școlii gazdă; explorarea avansată a funcționalităților și programării în laboratoarele Newark School; vizită la Future Focus, unde participanții au asistat la o prezentare despre securitatea cibernetică.
Impact și perspective
Profesorii participanți au subliniat importanța acestor formări pentru adaptarea școlilor implicare în acest parteneriat de cooperare finanțat de Uniunea Europeană prin programul Erasmus+ la cerințele educației moderne. Integrarea roboticii și a programării în activitățile de clasă nu doar că stimulează creativitatea elevilor, dar îi pregătește pentru profesiile viitorului.
„Experiența din Malta ne-a arătat cât de mult poate crește motivația elevilor atunci când învățarea se bazează pe proiecte practice și pe tehnologie de ultimă generație.”, au declarat cadrele didactice la întoarcerea în țară.
Concluzie
Participarea celor trei profesori din Brănești la acest curs Erasmus+ confirmă angajamentul școlii pentru modernizarea actului educațional și deschiderea către colaborări internaționale. Astfel de inițiative contribuie la crearea unei comunități educaționale europene, în care schimbul de bune practici și inovația sunt puse în slujba elevilor.
DISCLAIMER
Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.
[gallery size="large" ids="127754,127755,127756,127757,127758,127759,127760"]
