Aflați într-o vizită de studiu, cele două Echipe Naționale de experți VET s-au declarat impresionate de liceul brăneștean, ”Școală acreditată Erasmus VET (profesional-tehnic)” pentru perioada 2021-2027
În perioada 13-14 noiembrie, a avut loc, în România, o vizită de studiu a Echipelor Naționale de experți VET (Vocational Education and Training – Învățământ și Formare Profesională) din Irlanda și Lituania. Această activitate s-a derulat în cadrul inițiativei Echipa Natională de Experți VET, finanțată de Comisia Europeană prin Programul Erasmus+ și a fost coordonată de Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale (ANPCDEFP). Astfel că, alături de cei 10 invitați din cele două țări s-au aflat și membrii echipei din România.
Activitățile derulate pe parcursul celor două zile au constat în prezentarea sistemului de formare profesională inițială din România, dar și a celor mai importante aspecte legate de reforma acestuia, prin proiectele derulate de Centrul Național pentru Dezvoltarea Învățământului Profesional și Tehnic, pe de o parte, și prezentarea celor mai importante activități derulate de echipa din România, dar și a modului în care oportunitățile Programului Erasmus+ pot fi și au fost utilizate de organizația WorldSkills Romania și de partenerii săi pentru crearea unui Centru de excelență în VET în domeniul înverzirii urbane și a pregătirii elevilor pentru competițiile internaționale de meserii, pe de altă parte. De asemenea, au fost prezentate aspecte ale modului în care România utilizează Skills competition pentru îmbunătățirea pregătirii profesionale a elevilor, prin proiectele Erasmus+.
Articol apărut în Jurnalul de Ilfov, ediția print nr. 780
Invitații din cele două țări au vizitat două școli care sunt exemple de bună practică pentru implementarea proiectelor de mobilitate Erasmus+ și care dețin acreditare în domeniul formării profesionale: Liceul Tehnologic “Cezar Nicolau” din Brănești (oaspeții au vizitat și structura Colegiul Silvic ”Theodor Pietraru”) și Colegiul UCECOM ”Spiru Haret” București.
”Interesul arătat de experții VET ai celor două țări, aflați în vizită în România, dar și dorința exprimată de aceștia de a dezvolta noi căi de colaborare cu parteneri din România au încheiat întâlnirea de la Brănești prin stabilirea unor activități comune pe care cele trei echipe urmează să le deruleze în anul 2026. Oaspeții au apreciat pozitiv sistemul de formare profesională inițială din România și cum este folosită acreditarea VET pentru a atrage elevi și profesori, experiențele din mobilitate, proiectele derulate și dotările unităților de învățământ vizitate”, ne-a declarat Daniela Iancu, coordonator al Departamentului de proiecte în domeniul Formării Profesionale – VET și coordonator al Echipei Naționale de experți VET.
Prima școală silvică din România
În Brănești, oaspeții au început vizita de lucru la Colegiul Silvic ”Theodor Pietraru”, din acest an școlar structură a Liceului Tehnologic ”Cezar Nicolau”. Colegiul Silvic ”Theodor Pietraru” are o tradiție de peste 130 de ani, fiind prima școală silvică din România (fondată în 1893) și este singura școală din Sudul țării care formează specialiștii de care pădurea are atât de multă nevoie. Cadrul natural în care acesta este amplasat constituie o atracţie permanentă faţă de iubitorii naturii și, mai ales, pentru cei care doresc să lucreze în silvicultură, oferind mediul adecvat pregătirii acestora. Parcul dendrologic al colegiului, folosit ca atelier-școală și laborator didactic – are o suprafață de aproape 5 hectare plantate cu arbori și arbuști printre care au fost plasate figurine din lemn reprezentând animale care trăiesc în pădurile românești, o stație meteorologică, hrănitori acoperite pentru căprioare și un punct de observare a vânatului.
Corpul de clădire cu dotări ultramoderne și mini-muzeul cinegetic amenajat la interior cu exponate marcate având regim special au fost alte puncte de reper extrem de apreciate de oaspeți. Experții s-au fotografiat în Sala Europa și au primit informații importante despre activitățile educativ-școlare desfășurate aici sau în aer liber – unele dintre ele fiind integrate în proiectele Erasmus+ derulate. Serviciile oferite de şcoală au la bază calitatea, performanţa, promovarea valorilor europene, egalitatea şanselor pentru toţi participanţii în proces şi deschiderea spre învăţarea pe tot parcursul vieţii. Şcoala este singurul furnizor de forţă de muncă, calificată de nivel 3 pentru unităţile economice din domeniul silvicultură din Muntenia.
Erasmus+, un motor al transformării
În partea a doua a vizitei, oaspeții, însoțiți de director Marinela Culea și director adjunct Mihail Cristescu, au vizitat Școala Ambasador a Parlamentului European și totodată Școală acreditată Erasmus VET – Liceul Tehnologic ”Cezar Nicolau”. Pe traseul care a cuprins centrul antreprenorial, atelierul mecanic, de electrotehnică, lăcătușerie și strungărie, sera didactică sau sălile de studiu, Marinela Culea le-a vorbit experților despre modul în care Erasmus+ a schimbat în bine viețile/destinele elevilor și cadrelor didactice, despre competențele dobândite de aceștia în sutele de mobilități și stagii de practică efectuate la agenți economici europeni, despre pregătirea tinerilor pentru actuala piață a forței de muncă. Aceasta a adăugat că filosofia liceului pe care-l conduce este ”nu există nu se poate”, iar proiectele Erasmus+ sunt absolut esențiale pentru creșterea calității educației și pentru deschiderea spre lume. De exemplu, liceul a pornit de la foarte puțini elevi (în 2014 avea o singură clasă de clasa a IX-a), dar, odată cu accesarea proiectelor Erasmus, a crescut foarte mult: iar acum are multe clase și atrage permanent elevi din mai multe județe pentru profiluri tehnice / VET.
”Erasmus reprezintă o cheie a succesului, contribuind la formarea unor lideri autonomi și inovatori”, a apreciat Marinela Culea, care pune accent pe implicarea elevilor în decizii și pe educația prin experiențe. De altfel, liceul organizează frecvent eventuri legate de Erasmus, printre care și Erasmus Days – o zi dedicată povestirii experiențelor Erasmus, cu testimoniale, video-uri și ”produse europene” create de elevi și profesori. Acest tip de eveniment arată că liceul nu doar face mobilități, ci le valorifică, le disemineze, le transformă în modele de bună practică pentru a inspira și alte școli.
